Book I Lesson 1: 課文及對話

Unit 1   The First-Day Blues首日憂鬱

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對許多人而言，第一天是可怕的。我記得我剛到高職新學校時心裡很擔心。有一些高一的學生正在下公車。我開始覺得緊張，匆匆地進教室。

1-1 ...arrived at my new vocational high school.

字詞搭配

arrive at + 小範圍的地點、場所 arrive in + 大範圍的地點、地域 ‧Brenda arrived at the office at 9 a.m. ‧When will you arrive in Taichung?

1-2 first­-year為“Adj + N”組合的複合形容詞，這類複合字中的名詞須用單數。例：
‧The three­-year-­old girl is very cute. 

1-­3 ...feel nervous and quickly entered....
此為感官動詞feel + Adj的用法，表示「感到……」。.

我的許多同學都坐在那裡，但是我不認識任何人。我跟隔壁的男生打招呼。他看起來很害羞，只說了聲：「嗨。」我們沒有多說什麼，只是靜靜地坐著。過了一會兒，我們的老師走進教室。她看起來很嚴肅，我覺得更加不安了。

2-­1 ...I felt a little more uncomfortable.
a little在此用來修飾並加強比較級。

補充

(1)「a little/a bit + 形容詞/副詞比較級」，表示「相差一點點」。例： ‧It is a little hotter today than it was    yesterday. (2) 「much/far/a lot + 形容詞/副詞比較級」，表示「相差很多」。例： ‧Meg runs much faster than Sherry. (3)「still/even + 形容詞/副詞比較級」則為強調語氣，表示「甚至……，更加……」。例： ‧Tom loves reading even more than I do.

然後她說：「早安！我要你們每一位都到前面來做自我介紹。」我開始擔心了。我不想在這麼多陌生人面前演講！很快就輪到我了。我走到教室前面的時候，心跳得好快。一開始，我說不出話來。我的同學們都盯著我看。「我能做到！我會做到的！」我對自己說。終於，我找到開口說話的勇氣了。我決定冒個險。我談到我的家庭、嗜好，以及對未來的規畫。接著，有一些同學問我問題。我變得比較不緊張了，因為他們對我很友善。

3-1 ...each of you to...introduce yourself. ”
(1) each of you = every one of you，表示  

「你們當中的每一位」，當主詞時後面接單數動詞。例：
‧Each of the students has to wear a    

name tag in the school.

(2) introduce oneself (to sb)表示「(向某人)介紹自己」。例：
‧The new classmate introduced   

himself to the whole class.

3-2 ...make a speech...so many strangers!
make/give/deliver a speech為「發表演講」之意。

3-3 My heart beat fast as I walked....
(1) as = when = while，表示「當…時」。   

3-4 I became less nervous because they were friendly to me.
(1) less + Adj + (than)...為劣等比較的用

法，表示「比較不……」。

(2) be friendly to/toward...表示「對……友

善的」。

下課後，一位同學過來找我。他對我微笑。「你要不要跟我一起加入學校的熱舞社？」他問道。我接受了他的邀約。經過成功的演說之後，我不再害怕在新學校嘗試新事物了。

4-1 He smiled at me.
smile at sb表示「對某人微笑」。

4-2 “Would you like to join...with me?”
Would you like to...?為客氣表達邀請的口語用法，like後面可以接不定詞或是名詞，表示「你想要……嗎？」。例：
‧Would you like to have dinner with me?
‧Would you like some more soup?
若是接受邀約時，肯定簡答可用Yes, I’d love to；拒絕時則可在後面加上but以說明原因。例：
‧A: Would you like to go swimming with   

me today?
B: I’d love to, but I have to write a

report today.

在那一天剩下的時間裡，我與新學校更多的學生交談。大多數的人都很友善。因此，我覺得放鬆很多，因為我已經開始交到朋友了。

5-1 During the rest of the day, I talked to more of the students....
(1) the rest of 後面可接可數或不可數名 

詞，表示「其餘的……」之意。例：

‧The old man spent the rest of his life

in the countryside.

(2) more of the students...

文法一點通

many of + 可數複數名詞 much of + 不可數名詞 不定代名詞many和much分別修飾可數和不可數名詞，表示「很多的……」；這兩個字的比較級均為more，最高級則為most。例： ‧More of the children are willing to join the activity. ‧Most of our money was spent on the new house.

5-2 ...make friends.
make friends (with sb)表示「(和……)交朋友」。例：
‧If you want to make friends with others,   

open up your mind first.

在那一天的尾聲，我體會到新環境並不總是如此可怕。人們只要願意離開他們的舒適區，就能夠生存下去並且學到新事物。 現在，你準備好要走出你的舒適區了嗎？

6­-1 ...I realized [that a new environment...

scary].
that在此引導名詞子句作realized的受詞。

7­-1 ...step out of yours?
(1) step out of...為「踏出，跨出」之意。

(2) yours為所有代名詞，代替所有格和

之前提過的名詞，在此是指your

comfort zone。

Conversation

高一學生威廉正在向新同學珍打招呼，並 做自我介紹。(W = 威廉，J = 珍) W: 你好！我的名字叫威廉。請叫我威爾。 J: 嗨，威爾。我是珍。很高興認識你。 W: 我也很高興認識你，珍。你上學的第一天過得如何？ J: 還可以。不過我一開始真的很緊張。 W: 我也是。在新學校重新開始真的很可怕。 J: 對啊，不過我現在沒那麼緊張了，因為 這裡大多數的人都很友善。 W: 沒錯。我現在也比較放鬆了。 J: 很好啊。我相信我們會熬過來的。順帶一提，我打算明天去看看我們學校的戲劇社。 W: 真的嗎？我也很愛演戲。我可以一起去嗎? J: 當然。也許我們可以一起參加這個社團。 W: 太棒了。嗯，我現在必須去趕公車了。 J: 好的。明天見囉！ W: 再見！

1. Please call me Will.

(1) call/name + O + OC表示「稱……為……」。例：

‧Sue called her cat Snowball.

2. It’s nice to meet you.
(It’s) nice to meet you.多用在初次見面時，這用法比較正式，但一般場合皆可用。回應時只要說(It’s) nice to meet you, too.即可。

補充

英語中最正式的問候語是“How do you do?”，由於它太過正式、呆板，現今已經比較少被使用(尤其是在年輕族群間)。一般來說，若問候他人“How do you do?” 時，通常會伴隨著禮貌性的握手，而對方的回答也是 “How do you do?”。這句問候語較常出現在洽公或是談生意的場合，兩人握手問候彼此後，便進入正題討論公事。若是很熟的朋友，特別是年輕族群，其非正式的問候語通常就是簡單的“Hi!” (其回應也是“Hi!”即可)，再接著問對方“How are things?”、 “How’s it going?”或是 “What’s up?”，而回答可用 “OK, I guess.”、“Not so bad.” 或是“Same as always.”。

3. I agree.
一般表示同意時使用I agree.或是I agree with you.即可，但若想要強調非常認同時，可使用I quite agree.或I couldn’t agree more.。

補充

以下補充表達「同意，認同」的相關用語： ‧You bet.        ‧You got it. ‧Same here.        ‧Right you are. ‧I think so, too.  ‧I share your opinion.

4. By the way, I plan to check out the school drama club tomorrow.
(1) by the way為口語用法，表示「順帶一 

提」，多用於改變談論的主題或引導進入新的主題時使用。在網路或非正式的書寫上有時候會簡寫成BTW。

(2) check out在此為口語用法，表示「去看看」之意。例：
‧The show sounds interesting. Let’s  

check it out!
此外，check out最常見的用法是「在旅

館辦理退宿」。例：
‧The guests should check out before 11   

p.m.

5. sure表示「當然，一定」之意，為肯定答覆他人的請求，其他類似語意的用法尚有Certainly./Absolutely./Definitely./My pleasure./Of course./Why not?等。

6. I’ll see you tomorrow!
此句和下一句的See you!都是道別語。

補充

以下補充其他常用的道別語： ‧Bye!/Goodbye!          ‧Take care. ‧Have a nice day.        ‧Talk to you later. ‧See you later/tomorrow/on Sunday.